Речевая терапия направлена на решение проблемы, связанной с речью и коммуникацией. 

 

Терапия может помочь людям с аутизмом улучшить их вербальную, невербальную и социальную коммуникацию. 

 

Основная цель - помочь человеку коммуницировать  более функциональными способами.

 

Проблемы, связанные с коммуникацией и речью, варьируются от человека к человеку. Некоторые люди в спектре аутизма не могут говорить. Другие любят поговорить, но им трудно поддерживать разговор или понимать язык тела и выражения лица при разговоре с другими.

 

Программа речевой терапии начинается с оценки, коммуникативных способностей и проблем человека. На основе этой оценки разрабатываются  индивидуальные цели терапии.

 

Общие цели могут включать в себя улучшение разговорной речи, обучение невербальным навыкам, таким как знаки или жесты, или обучение коммуникации с использованием альтернативных методов (таких как использование технологий с картинками).

 

Примеры навыков, над которыми может работать специалист по патологии речи (логопед), включают:

 

 

 

Некоторые люди с аутизмом считают, что использование картинок или технологий для коммуникации более эффективно, чем разговор. Это известно как альтернативная аугментативная коммуникация  (AAC). Примеры методов AAC включают:

 

 

Специалист по речевой терапии должен  помочь определить, какой метод AAC (если таковой имеется) подходит для человека с аутизмом, и научить его / ее, как использовать этот метод для общения.

 

Специалисты по речевой терапии также могут работать над улучшением социальных коммуникаций в групповом формате вдобавок к индивидуальным занятиям один на один.

 

Некоторые специалисты могут быть специально обучены для работы над проблемами кормления и глотания у людей с аутизмом. 

 

Существует также терапия, основанная на поведенческих подходах, которая разработана под руководством Др.Конни Касари в Университете Калифорния- JASPER. Эта терапия хорошо показала себя при работе с детьми с аутизмом младшего возраста для улучшения речевых навыков.